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Es noticia 19/06/2013

Títulos LOE

LOE, son las siglas de Ley de ordenación Eductiva.

 

La LOE se aprobó en la pasada legislatura, en el año 2006 (Ley orgánica 2/2006, BOE de 4 de Mayo). Vino a sustituir la LOGSE (Ley Orgánica General del Sistema Educativo), que data de Octubre de 1990. La anterior reforma, la "Ley General de Educación", era del año 1970.

 

Entre medias, se publicó la LOCE o Ley Orgánica de Calidad en la Educación, de 2002, con el gobierno  del PP, que introdujo bastantes cambios en la la LOGSE, entre otras cosas los PCPI o Programas de Cualificación Profesional Incial (antes PGS o programa de garantía social).

 

La LOE, se aplica al ámbito de las enseñanzas no universitarias, que incluyen las etapas  infantil, primaria, secundaria, bachillerato y formación profesional.

 

Las diferencias entre la LOGSE y la LOE, no son muy grandes, la estructura del sistema se mantiene, y muchos cambios pasan desapercibidos, como mayor atención a la diversidad, asignaturas optativas en bachillerato, o cambios en la prueba de selectividad, aunque otros cambios fueron muy polémicos, como el tratamiento de la asignatura de religión en la ESO, y la asignatura de "educación para la ciudadanía".

 

Actualmente, estamos pendientes de la publicación de una nueva ley, denominada LOMCE (Ley Orgnánica para la Mejora de la Calidad Educativa), que propone bastantes cambios, como reválidas o quitar la selectividad tal como la conocemos, pero que en principio, no afecta mucho a la formación profesional.

 

En lo que respecta a formación profesional, la LOGSE y la LOE, presentan grandes diferencias. La LOE intenta adaptar el modelo de formación profesional español al modelo europeo. EL modelo Europeo, se basa en competencias, y así se establece en los títulos LOE.

 

¿QUE SON COMPETENCIAS?

Ser competente para ...., implica unos concocimientos o "saberes", unas habilidades "saber hacer" y, unas actitudes y unas conductas "saber estar".

 

El modelo de competencias ha sufrido un recorrido, desde un enfoque  de competencias centrado en tareas (enfocado al puesto de trabajo), enfoque centrado en perfil (capacidad de aprendizaje y evolución en el puesto de trabajo) hasta un modelo mas complejo que incluye aspectos sociales, metodológicos y transversales. No es que se quiera "rizar el rizo", sino se pretende recoger las demandas requeridas en los puestos de trabajo actuales. Quedan muy atrás, los puestos de trabajo, tipo "Charles Chaplin" en la película "Tiempos Modernos".

 

El modelo de "formación por competencias", intenta agrupar las compentencias necesarias para realizar los diversos trabajos que podemos encontrar en la calle, y agruparlos en cualificaciones.

 

¿QUE SON CUALIFICACIONES?

Una cualificación es un conjunto de competencias, que son necesarias para desempeñar un empleo. Una cualificación, no es lo mismo que un título. Un título, se crea porque el alumno que lo supera, está "cualificado" para realizar varias profesiones. Un Título de FP, otorgará varias cualificaciones.

 

En España, el Instituto Nacional de las Cualificaciones INCUAL, estableció el catálogo nacional de cualificaciones profesionales. 

 

TÍTULOS LOE

Los títulos LOE tienen asociadas unas cualificaciones y unas competencias. Para un alumno que estudia, esto supone varias ventajas:

 

  • Facilitar la convalidación de profesiones, títulos y estudios con los que existen en otros paises de la comunidad europea o del mundo.
  • Se puede adquirir una determinada competencia o una cualificación, sin tener que terminar todo el ciclo. Cada competencia, tiene asociados unos módulos, y cada cualificación unas competencias. Es decir, que teniendo aprobados ciertos módulos, se puede disponer de competencias o cualificaciones. Esto es útil, para personas que trabajan, o que sólo desean cualificarse en una materia.
  • Facilita la convalidación de la experiencia laboral por títulos o módulos de un determinado ciclo. Si una persona lleva desarrollando una actividad laboral, es posibible que este cualifacado para su desempeño. Con el modelo de las cualificaciones, esto podrá ser reconocido por la administración, y esta persona podrá convalidar módulos, o incluso un título entero, si dispone de todas las cualificaciones necesarias, simplemente por su experiencia laboral.

 

Los ciclos LOE suelen tener un período de Formación en Centros de Trabajo, mas largo, en torno a 100 horas más que los LOGSE (370 Horas).

 

El resto de características de un ciclo LOE, son similares a uno LOGSE.

 

 





 
 
     
     


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