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Módulo Formativo 0738
Proyecto de higiene bucodental



  Datos Identificativos

Código : 0738
Denominación : Proyecto de higiene bucodental
Créditos :

  Resultados de Aprendizaje

R1: 1. Identifica necesidades del sector productivo, relacionándolas con proyectos tipo que las puedan satisfacer.
  • C1: a) Se han clasificado las empresas del sector por sus características organizativas y el tipo de producto o servicio que ofrecen.
  • C2: b) Se han caracterizado las empresas tipo indicando la estructura organizativa y las funciones de cada departamento.
  • C3: c) Se han identificado las necesidades más demandadas a las empresas.
  • C4: d) Se han valorado las oportunidades de negocio previsibles en el sector.
  • C5: e) Se ha identificado el tipo de proyecto requerido para dar respuesta a las demandas previstas.
  • C6: f) Se han determinado las características específicas requeridas en el proyecto.
  • C7: g) Se han determinado las obligaciones fiscales, laborales y de prevención de riesgos, y sus condiciones de aplicación.
  • C8: h) Se han identificado posibles ayudas o subvenciones para la incorporación de las nuevas tecnologías de producción o de servicio que se proponen.
  • C9: i) Se ha elaborado el guión de trabajo que se va a seguir para la elaboración del proyecto.
R2: 2. Diseña proyectos relacionados con las competencias expresadas en el título, incluyendo y desarrollando las fases que lo componen.
  • C1: a) Se ha recopilado información relativa a los aspectos que van a ser tratados en el proyecto.
  • C2: b) Se ha realizado el estudio de viabilidad técnica del mismo.
  • C3: c) Se han identificado las fases o partes que componen el proyecto y su contenido.
  • C4: d) Se han establecido los objetivos que se pretenden conseguir, identificando su alcance.
  • C5: e) Se han previsto los recursos materiales y personales necesarios para realizarlo.
  • C6: f) Se ha realizado el presupuesto económico correspondiente.
  • C7: g) Se han identificado las necesidades de financiación para la puesta en marcha del mismo.
  • C8: h) Se ha definido y elaborado la documentación necesaria para su diseño.
  • C9: i) Se han identificado los aspectos que se deben controlar para garantizar la calidad del proyecto.
R3: 3. Planifica la ejecución del proyecto, determinando el plan de intervención y la documentación asociada.
  • C1: a) Se han secuenciado las actividades ordenándolas en función de las necesidades de su desarrollo.
  • C2: b) Se han determinado los recursos y la logística necesaria para cada actividad.
  • C3: c) Se han identificado las necesidades de permisos y autorizaciones para llevar a cabo las actividades.
  • C4: d) Se han determinado los procedimientos de actuación o ejecución de las actividades.
  • C5: e) Se han identificado los riesgos inherentes a la ejecución, definiendo el plan de prevención de riesgos y los medios y equipos necesarios.
  • C6: f) Se ha planificado la asignación de recursos materiales y humanos y los tiempos de ejecución.
  • C7: g) Se ha hecho la valoración económica que da respuesta a las condiciones de su puesta en práctica.
  • C8: h) Se ha definido y elaborado la documentación necesaria para la ejecución.
R4: 4. Define los procedimientos para el seguimiento y control en la ejecución del proyecto, justificando la selección de variables e instrumentos empleados.
  • C1: a) Se ha definido el procedimiento de evaluación de las actividades o intervenciones.
  • C2: b) Se han definido los indicadores de calidad para realizar la evaluación.
  • C3: c) Se ha definido el procedimiento para la evaluación de las incidencias que puedan presentarse durante la realización de las actividades, su posible solución y registro.
  • C4: d) Se ha definido el procedimiento para gestionar los posibles cambios en los recursos y en las actividades, incluyendo el sistema de registro de los mismos.
  • C5: e) Se ha definido y elaborado la documentación necesaria para la evaluación de las actividades y del proyecto.
  • C6: f) Se ha establecido el procedimiento para la participación de los usuarios o clientes en la evaluación y se han elaborado los documentos específicos.
  • C7: g) Se ha establecido un sistema para garantizar el cumplimiento del pliego de condiciones del proyecto, cuando este existe.

  Contenidos Básicos



  Orientaciones Pedagógicas


Este módulo profesional complementa la formación establecida para el resto de los módulos profesionales que integran el título en las funciones de análisis del contexto, diseño del proyecto y organización de la ejecución. La función de análisis del contexto incluye las subfunciones de recopilación de información, identificación de necesidades y estudio de viabilidad. La función de diseño del proyecto tiene como objetivo establecer las líneas generales para dar respuesta a las necesidades planteadas, concretando los aspectos relevantes para su realización. Incluye las subfunciones de definición del proyecto, planificación de la intervención y elaboración de la documentación. La función de organización de la ejecución incluye las subfunciones de programación de actividades, gestión de recursos y supervisión de la intervención.

  Actividades Profesionales Relacionadas


Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se desarrollan en el sector de la salud bucodental.

  Objetivos Generales del Ciclo que Contribuye a Alcalzar

  • a) Analizar sistemas de gestión y manejar programas informáticos para gestionar ficheros de pacientes..
  • b) Seleccionar procedimientos preventivos y asistenciales de atención bucodental mediante la interpretación de documentos y normativa para prevenir riesgos y optimizar recursos..
  • c) Aplicar técnicas de compra y de gestión de almacén de equipos y materiales para gestionar la adquisición y almacenamiento de los mismos..
  • d) Interpretar el plan de mantenimiento según protocolos de calidad establecidos para asegurar la operatividad de instalaciones y equipos..
  • e) Aplicar procedimientos de exploración y evaluación, interpretando los protocolos para reconocer signos de patología bucodental..
  • f) Reconocer las características anatomofisiológicas y patológicas del usuario, analizando resultados de exploraciones y pruebas para programar y adaptar procedimientos..
  • g) Seleccionar procedimientos de trabajo y protocolos según las necesidades del paciente, para aplicar técnicas preventivas..
  • h) Aplicar técnicas de diagnóstico por la imagen para obtener radiografías dentales..
  • i) Definir actividades, medios y secuencia de ejecución relativos a un programa y grupo de población determinado para planificar y desarrollar las actuaciones necesarias..
  • j) Identificar las características del paciente y aplicar técnicas de apoyo a los tratamientos bucodental para realizar apoyo psicológico al usuario..
  • k) Prever actuaciones y seleccionar procedimientos alternativos al desarrollo de una actividad profesional para resolver imprevistos..
  • l) Identificar técnicas de primeros auxilios según los protocolos de actuación establecidos para prestar atención básica inicial en situaciones de emergencia..
  • m) Analizar y utilizar los recursos y oportunidades de aprendizaje relacionados con la evolución científica, tecnológica y organizativa del sector y las tecnologías de la información y la comunicación, para mantener el espíritu de actualización y adaptarse a nuevas situaciones laborales y personales..
  • n) Aplicar estrategias y técnicas de comunicación, adaptándose a los contenidos que se van a transmitir, a la finalidad y a las características de los receptores, para asegurar la eficacia en los procesos de comunicación..
  • ñ) Desarrollar la creatividad y el espíritu de innovación para responder a los retos que se presentan en los procesos y en la organización del trabajo y de la vida personal..
  • o) Tomar decisiones de forma fundamentada, analizando las variables implicadas, integrando saberes de distinto ámbito y aceptando los riesgos y la posibilidad de equivocación en las mismas, para afrontar y resolver distintas situaciones, problemas o contingencias..
  • p) Desarrollar técnicas de liderazgo, motivación, supervisión y comunicación en contextos de trabajo en grupo, para facilitar la organización y coordinación de equipos de trabajo..
  • q) Evaluar situaciones de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, proponiendo y aplicando medidas de prevención personales y colectivas, de acuerdo con la normativa aplicable en los procesos de trabajo, para garantizar entornos seguros..
  • r) Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias, para dar respuesta a la accesibilidad universal y al «diseño para todas las personas»..
  • s) Identificar y aplicar parámetros de calidad en los trabajos y actividades realizados en el proceso de aprendizaje, para valorar la cultura de la evaluación y de la calidad y ser capaces de supervisar y mejorar procedimientos de gestión de calidad..
  • t) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial y de iniciativa profesional, para realizar la gestión básica de una pequeña empresa o emprender un trabajo..
  • u) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales, para participar como ciudadano democrático..

  Competencias del Título que Contribuye a Alcanzar

  • a) Gestionar los ficheros de pacientes de un gabinete dental para dar respuesta a las necesidades de atención requeridas por los mismos..
  • b) Prevenir riesgos y optimizar recursos, colaborando en la programación de actividades de la unidad de salud bucodental..
  • c) Gestionar la adquisición, reposición y almacenamiento de materiales fungibles, recambios, equipos e instrumental..
  • d) Asegurar la operatividad de las instalaciones y equipos del gabinete, aplicando procedimientos y protocolos de calidad establecidos..
  • e) Obtener datos de salud y enfermedad de la cavidad bucodental mediante inspección y exploración, registrándolos..
  • f) Aplicar técnicas preventivas y asistenciales según protocolos establecidos..
  • g) Colaborar en la obtención de radiografías dentales y técnicas radiológicas cumpliendo las normas y criterios de radioprotección..
  • h) Planificar y desarrollar las actuaciones necesarias para aplicar un programa de seguimiento epidemiológico a grupos de población..
  • i) Diseñar e implementar actividades de educación sanitaria para fomentar la salud bucodental de las personas y de la comunidad..
  • j) Apoyar psicológicamente a los pacientes/usuarios, para facilitar la realización de los tratamientos bucodentales..
  • k) Aplicar técnicas de apoyo o soporte en tratamientos odontológicos dentro del equipo de salud bucodental para facilitar la prestación de servicios..
  • l) Prestar soporte vital básico en situaciones de emergencias, según el protocolo establecido..
  • m) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, manteniendo actualizados los conocimientos científicos, técnicos y tecnológicos relativos a su entorno profesional, gestionando su formación y los recursos existentes en el aprendizaje a lo largo de la vida y utilizando las tecnologías de la información y la comunicación..
  • n) Organizar y coordinar en el ámbito de sus competencias equipos de trabajo, supervisando su desarrollo, manteniendo relaciones fluidas y asumiendo el liderazgo del mencionado equipo..
  • ñ) Comunicarse con sus iguales, superiores, clientes y personas bajo su responsabilidad, utilizando vías eficaces de comunicación, transmitiendo la información o conocimientos adecuados y respetando la autonomía y competencia de las personas que intervienen en el ámbito de su trabajo..
  • o) Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del equipo, comunicando dichas incidencias, cuando sea necesario, al odontólogo y demás miembros del equipo..
  • p) Supervisar y aplicar procedimientos de gestión de calidad, de accesibilidad universal y de «diseño para todas las personas», en las actividades profesionales incluidas en los procesos de producción o prestación de servicios..
  • q) Generar entornos seguros en el desarrollo de su trabajo y el de su equipo, supervisando y aplicando los procedimientos de prevención de riesgos laborales y ambientales, de acuerdo con lo establecido por la normativa y los objetivos de la empresa..
  • r) Realizar la gestión básica para la creación y funcionamiento de una pequeña empresa y tener iniciativa en su actividad profesional con sentido de la responsabilidad social..
  • s) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente, participando activamente en la vida económica, social y cultural..
  • t) Comprender e incorporar a su actividad profesional los principios éticos y legales aplicables a la atención a la salud y al uso eficiente de los recursos disponibles..

  Líneas de Actuación en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje


La ejecución de trabajos en equipo. La responsabilidad y la autoevaluación del trabajo realizado. La autonomía y la iniciativa personal. El uso de las tecnologías de la información y de la comunicación.
     
     


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