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Módulo Formativo 1233
Aplicaciones informáticas para el comercio



  Datos Identificativos

Código : 1233
Denominación : Aplicaciones informáticas para el comercio
Créditos : 0

  Resultados de Aprendizaje

R1: Maneja a nivel de usuario sistemas informáticos empleados habitualmente en el comercio, utilizando el hardware y el software más común.
  • C1: Se han examinado los componentes físicos de un ordenador.
  • C2: Se han considerado las características y funcionamiento de los equipos informático-electrónicos específicos para el comercio.
  • C3: Se ha manejado un sistema operativo basado en el uso de ventanas.
  • C4: Se han gestionado los archivos de información mediante sistemas operativos.
  • C5: Se ha configurado una red doméstica.
  • C6: Se han protegido los equipos de virus, correo basura y otros elementos indeseables.
  • C7: Se han realizado operaciones rutinarias de mantenimiento de los equipos.
  • C8: Se han descargado y utilizado aplicaciones de visualización e impresión de datos.
R2: Utiliza la red Internet y los servicios que la componen, manejando programas de navegación, correo electrónico y transferencia de archivos, entre otros.
  • C1: Se han identificado los conceptos esenciales de funcionamiento y uso de la red y las características propias de las intranets y las extranets.
  • C2: Se han evaluado y configurado los distintos sistemas de conexión a la red.
  • C3: Se han utilizado los principales programas navegadores para moverse por la red.
  • C4: Se han realizado búsquedas selectivas de información mediante aplicaciones específicas y buscadores especializados por temas.
  • C5: Se ha utilizado el correo electrónico directamente desde la web.
  • C6: Se han empleado programas de cliente de correo electrónico para gestionar el envío y recepción de mensajes.
  • C7: Se ha identificado el protocolo de red para la transferencia de archivos (FTP) desde un equipo cliente a un servidor.
  • C8: Se han implantado medidas de seguridad para proteger los equipos de intrusiones externas.
R3: Confecciona materiales informativos y publicitarios, utilizando técnicas de diseño gráfico.
  • C1: Se han diseñado materiales de comunicación en soportes gráficos.
  • C2: Se ha realizado la composición y formato del material, respetando principios de armonía, proporción, equilibrio y simetría, entre otros.
  • C3: Se han aplicado principios de asociación psicológica de imágenes, contenidos, semejanza, continuidad y simetría, entre otros.
  • C4: Se han empleado técnicas de diseño y autoedición relativas a percepción visual, legibilidad y contrastes de color, entre otros.
  • C5: Se han diseñado materiales gráficos de imágenes, manteniendo una distribución equilibrada de todos los elementos.
  • C6: Se ha utilizado diverso software multimedia para la edición de imágenes y sonidos y para la grabación de sonidos.
  • C7: Se han efectuado trabajos publicitarios y promocionales en Internet.
R4: Realiza tareas de manipulación de textos y de presentación de textos, imágenes y gráficos en forma continua, empleando programas para la automatización de los trabajos y actividades específicas del comercio.
  • C1: Se han editado todo tipo de escritos informativos y publicitarios, por medio de aplicaciones específicas de tratamiento y corrección de textos.
  • C2: Se han utilizado herramientas especializadas de generación de textos a través de utilidades de edición.
  • C3: Se han ordenado los textos e ilustraciones para efectuar una correcta maquetación de los contenidos.
  • C4: Se han elaborado índices temáticos, alfabéticos y de ilustraciones.
  • C5: Se han diseñado presentaciones publicitarias y de negocios con texto esquematizado, animaciones de texto e imágenes importadas.
  • C6: Se han diseñado presentaciones maestras que sirvan de base para la creación de otras presentaciones.
  • C7: Se han manejado aplicaciones de autoedición que nos permiten diseñar y maquetar páginas con textos y elementos gráficos diversos, destinados a servir como material de marketing
R5: Realiza cálculos matemáticos con hoja de cálculo y tratamiento de datos con gestores de bases de datos, utilizando programas para la automatización de las actividades comerciales.
  • C1: Se han realizado cálculos matemáticos en diversas áreas de la empresa como administración, finanzas y producción, entre otras.
  • C2: Se han definido las fórmulas para automatizar la confección de diversos documentos administrativos, tales como albaranes y facturas, entre otros.
  • C3: Se han utilizado funciones matemáticas para calcular ingresos, costes, y resultados económico–financieros.
  • C4: Se han tratado y filtrado listas de datos con la hoja de cálculo.
  • C5: Se han creado ficheros de bases de datos relacionales que pueden ser fácilmente consultadas.
  • C6: Se han extraído informaciones a través de la consulta combinada de varias tablas de datos.
  • C7: Se ha diseñado formularios para la inclusión de datos en sus tablas correspondientes.
  • C8: Se han elaborado informes personalizados de los registros de la base de datos para imprimirlos.
R6: Realiza la facturación electrónica y otras tareas administrativas, de forma telemática, utilizando en cada caso el software específico.
  • C1: Se han identificado los formatos electrónicos de factura.
  • C2: Se ha establecido la transmisión telemática entre ordenadores.
  • C3: Se ha garantizado la integridad y autenticidad de las transmisiones telemáticas a través de una firma electrónica reconocida.
  • C4: Se han utilizado aplicaciones específicas de emisión de facturas electrónicas.
  • C5: Se han realizado tareas administrativas online con organismos públicos y privados.
  • C6: Se han cumplimentado documentos con las obligaciones fiscales a las que están sujetas las operaciones de compraventa de productos o servicios.
  • C7: Se ha practicado con simuladores de recursos de la administración tributaria.
  • C8: Se han realizado prácticas con simuladores de banca online.

  Contenidos Básicos


Manejo de la maquinaria y los programas habituales en el comercio:
  • Cómo funciona un ordenador personal. Componentes y piezas.
  • La impresora, el escáner y tipos de lectores de tiques.
  • Sistema operativo de gestión de ventanas (Windows).
  • Trabajar con archivos y carpetas.
  • Trabajar con carpetas y archivos comprimidos.
  • Funcionamiento y configuración de una red doméstica: cableadas e inalámbricas.
  • Administrar la red.
  • Compartir archivos e impresoras.
  • Seguridad inalámbrica.
  • Los virus informáticos y el software antivirus.
  • Copia de seguridad de los datos y restauración.
  • Software específico de compresión y descompresión de archivos.
  • El formato PDF.
Utilización de la red Internet:
  • Introducción a Internet.
  • Concepto y uso de las intranets y extranets: similitudes y diferencias.
  • Conectarse a Internet. Protocolo TCP/IP.
  • La web. Navegación web utilizando los navegadores.
  • Correo electrónico.
  • Los grupos de noticias.
  • Transferencia y gestión remota de ficheros (FTP).
  • Buscar en Internet: los buscadores, directorios o índices temáticos y los motores de búsqueda.
  • Correo electrónico: configuración de una cuenta de correo electrónico y correo web frente al correo POP.
  • Seguridad. Zonas y niveles de seguridad.
  • Bloqueador de ventanas emergentes.
  • Filtro de suplantación de identidad (phishing).
  • Privacidad.
Confección de materiales gráficos:
  • Trabajo con imágenes vectoriales y en mapa de bits.
  • Profundidad de color.
  • Modos de color y cambios entre distintos modos.
  • Gamas de color.
  • Obtención de imágenes: crear nueva imagen, utilizar existentes y conseguirlas con un escáner o cámara digital.
  • Opciones de impresión.
  • Utilidades de edición de gráficos.
  • Trabajar con capas.
  • Trabajar con textos.
  • Efectos especiales y plugins.
  • Guardar imágenes: tipos de compresión. Tipos de formato.
  • Grabación de vídeos en DVD o en archivo.
  • Edición de imágenes, cortes, planos y movimientos de cámara.
  • Agregar movimientos, transiciones y títulos a las imágenes.
Empleo de aplicaciones informáticas de uso general en el comercio:
  • El procesador de textos.
  • Escritura de textos.
  • Formatear el texto de un documento de trabajo.
  • Inserción de elementos automáticos: saltos, números de página, fechas y símbolos, entre otros.
  • Tabulaciones, viñetas, columnas y tablas.
  • Encabezados y pies de página.
  • Combinar correspondencia.
  • Estilos y plantillas.
  • Índices temáticos, alfabéticos y de ilustraciones.
  • Programas de presentación: crear una presentación con diapositivas.
  • Transiciones.
  • Animaciones.
Realización de cálculos matemáticos con hoja de cálculo y tratamiento de datos con gestores de bases de datos:
  • Introducción a las operaciones básicas de hoja de cálculo.
  • Introducir y editar datos en las celdas: textos, números, fechas y fórmulas.
  • Manipulación de las celdas de datos.
  • Formato de celdas, filas, columnas y hojas.
  • Operaciones básicas con hojas de cálculo.
  • Fórmulas de la hoja de cálculo.
  • Funciones matemáticas, lógicas y estadísticas.
  • Representaciones gráficas de los datos.
  • Listas de datos.
  • Gestores de bases de datos.
  • Crear y utilizar tablas en un gestor de base de datos.
  • Índices y relaciones entre las tablas.
  • Ordenar y filtrar la información.
  • Consultas de datos de las tablas.
  • Formularios de toma de datos.
  • Informes extraídos de las tablas de datos y de las consultas.
  • Etiquetas de correo.
Realización de la facturación electrónica y otras tareas administrativas, de forma telemática:
  • Factura electrónica: aspectos generales, condiciones para su utilización y normativa legal.
  • Seguridad: firma electrónica reconocida y DNI electrónico.
  • Programas de facturación electrónica.
  • Banca online.
  • Los tributos online.
  • Trámites con la Seguridad Social online.

  Orientaciones Pedagógicas


Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones relacionadas con el uso de herramientas informáticas tales como:
  • Manejo de equipos informáticos.
  • Utilización de sistemas operativos y gestión de ficheros de datos.
  • Administración de redes domésticas.
  • Configuración de la red Internet y uso de la misma.
  • Búsqueda avanzada de información.
  • Gestión del correo electrónico como medio de comunicación y como herramienta de venta.
  • Transferencias de información.
  • Utilización de aplicaciones informáticas de diseño gráfico.
  • Elaboración de textos con programas específicos de proceso de textos.
  • Utilización y creación de presentaciones publicitarias y de negocios en general.
  • Manejo de programas para la realización de todo tipo de cálculos por medio de aplicaciones de hoja de cálculo.
  • Gestión de la información de la empresa a través de programas gestores de bases de datos.
  • Facturar electrónicamente.
  • Enviar y recibir datos de organismos públicos.

  Actividades Profesionales Relacionadas


Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
  • Las tareas de control y gestión de cualquier empresa comercial de productos y/o servicios.
  • El diseño de materiales gráficos y publicitarios.
  • El uso de herramientas ofimáticas de carácter general.
  • El uso de herramientas informáticas necesarias en la gestión de un comercio.

  Objetivos Generales del Ciclo que Contribuye a Alcalzar

  • Reconocer las características de los programas informáticos utilizados habitualmente en el sector comercial, confeccionando documentos y materiales informáticos para realizar la gestión comercial y administrativa del establecimiento comercial.
  • Analizar y utilizar los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologías de la información y la comunicación para aprender y actualizar sus conocimientos, reconociendo las posibilidades de mejora profesional y personal, para adaptarse a diferentes situaciones profesionales y laborales.
  • Desarrollar trabajos en equipo y valorar su organización, participando con tolerancia y respeto, y tomar decisiones colectivas o individuales para actuar con responsabilidad y autonomía.
  • Adoptar y valorar soluciones creativas ante problemas y contingencias que se presentan en el desarrollo de los procesos de trabajo, para resolver de forma responsable las incidencias de su actividad.
  • Aplicar técnicas de comunicación, adaptándose a los contenidos que se van a transmitir, a su finalidad y a las características de los receptores, para asegurar la eficacia del proceso.
  • Analizar los riesgos ambientales y laborales asociados a la actividad profesional, relacionándolos con las causas que los producen, a fin de fundamentar las medidas preventivas que se van adoptar, y aplicar los protocolos correspondientes para evitar daños en uno mismo, en las demás personas, en el entorno y en el medio ambiente.
  • Analizar y aplicar las técnicas necesarias para dar respuesta a la accesibilidad universal y al “diseño para todos”.
  • Aplicar y analizar las técnicas necesarias para mejorar los procedimientos de calidad del trabajo en el proceso de aprendizaje y del sector productivo de referencia.

  Competencias del Título que Contribuye a Alcanzar

  • Realizar la gestión comercial y administrativa del establecimiento comercial, utilizando el hardware y software apropiado para automatizar las tareas y trabajos.
  • Adaptarse a las nuevas situaciones laborales originadas por cambios tecnológicos y organizativos en los procesos productivos, actualizando sus conocimientos, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologías de la información y la comunicación.
  • Actuar con responsabilidad y autonomía en el ámbito de su competencia, organizando y desarrollando el trabajo asignado, cooperando o trabajando en equipo con otros profesionales en el entorno de trabajo.
  • Resolver de forma responsable las incidencias relativas a su actividad, identificando las causas que las provocan, dentro del ámbito de su competencia y autonomía.
  • Comunicarse eficazmente, respetando la autonomía y competencia de las distintas personas que intervienen en el ámbito de su trabajo.
  • Aplicar los protocolos y las medidas preventivas de riesgos laborales y protección ambiental durante el proceso productivo, para evitar daños en las personas y en el entorno laboral y ambiental.
  • Aplicar procedimientos de calidad, de accesibilidad universal y de “diseño para todos” en las actividades profesionales incluidas en los procesos de producción o prestación de servicios.

  Líneas de Actuación en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje


Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza–aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
  • Utilización de equipos informáticos.
  • Uso de Internet.
  • Utilización de aplicaciones informáticas de diseño gráfico.
  • Utilización de programas ofimáticos de uso general.
  • Utilización de programas ofimáticos de uso específico de empresas comerciales.
  • Manejo de programas informáticos de traspaso de datos a otras empresas y a la administración.
  • Facturación electrónica.
     
     


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